Unser angrenzender Wald, mit alten und jungen Bäumen, Sträuchern, Hecken und dem Waldboden mit Moos und Altholz, bieten den Kindern ganz besondere Erfahrungsmöglichkeiten. Draußen im Wald können ihre Kinder nach Herzenslust laufen, klettern, spielen, balancieren, toben und aus Waldmaterialien Schönes basteln. Sie ertasten mit den Händen die Baumrinde, sie lauschen den Vogelstimmen im Wald und hören das Rascheln des Windes im Geäst. Beim Laufen spüren sie den weichen Waldboden unter den Füßen und schnuppern den modrig-feuchten Geruch der Walderde.
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Musik in all ihrer Vielfalt ist ein wichtiger Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit mit den Kindern und im gesamten Kita-Alltag zu finden. Von klassischen Fingerspielen, über Tanz- und Bewegungsspiele bis hin zur Sprachförderung und Alltagsritualen. Überall begegnet man der Musik, Rhythmus, Singen und Reimen in der Kita Lenderscheid.
Kinder entdecken ihre Welt in und durch Bewegung. Wenn Kinder sich bewegen, heißt das, mit Neugierde und Entdeckungsdrang auf Entdeckungsreise zu gehen und mit der Umwelt in Kontakt zu treten. Sei es beim Schaukeln, Klettern, Rennen, Balancieren, Werfen, Hüpfen, Springen, Rollbretter und Fahrzeuge fahren, einer Bewegungsbaustelle oder auch angeleiteten Turnstunden. Der ganze Alltag der Kinder wird durch Bewegungen gesteuert. Sie sollen mit dem eigenen Körper Dinge erfahren, neues ausprobieren und über sich hinauswachsen. Aus diesem Grund legen wir in der pädagogischen Arbeit sehr viel Wert darauf, dass wir den Kindern genügend Möglichkeiten bieten ihren inneren Bewegungsdrang ausüben zu können und sie dadurch eine Freude am eigenen Tun entwickeln.
Damit die gemeinsame Erziehungsaufgabe gelingt, ist es uns sehr wichtig ein angenehmes, möglichst konfliktfreies Verhältnis zu den Eltern/ Sorgeberechtigen zu pflegen.
Es finden tägliche „Tür und Angelgespräche“, in Form von einem regelmäßigen Austausch über das jeweilige Kind und dessen Tagesablauf, statt. Dies geschieht meist in der Bring- und Abholzeit. Wir sehen Eltern als Experten ihrer Kinder. Somit sind geplante Elterngespräche und Entwicklungsgespräche für uns von großer Bedeutung. Zusammen mit den Eltern gehen wir auf die individuellen Bedürfnisse und Verhaltensweisen ein, um diese zu verstehen, zu deuten und anschließend zu fördern.
Besonders in der Pandemiezeit ist es uns wichtig, aktiv mit den Eltern in Verbindung zu stehen. Durch neue, andere Wege, ist es möglich stets in Kommunikation zu bleiben. So finden die Elterngespräche überwiegend über Telefon- und Videoanrufe statt. Mit den bestimmten Hygieneanweisungen werden ebenfalls die Absprachen und der Austausch am Morgen und am Nachmittag durchgeführt, da dies für den weiteren Tagesablauf von großer Bedeutung ist.
Das Portfolio ist eine vorzeigbare Dokumentation, das die individuelle Bildungs- und Lernentwicklung ihres Kindes veranschaulicht. Mit diesem „Schatz“ wird von dem ersten Kita-Tag bis zum Verlassen, die Kita-Zeit verschriftlich sowie fotografisch und künstlerisch festgehalten. Viele Erfahrungen und Erlebnisse ihres Kindes sind darin zu finden. Also auch für später ein „spannendes Buch“ für und über ihr Kind. Lassen sie sich überraschen.
Kinder fangen schon früh an, mit Stiften oder Kreide zu malen und sich auf ihre eigene Art und Weise künstlerisch auszudrücken. Meist reicht ihnen dafür ein Blatt Papier und ein paar bunte Stifte,-schon entstehen wahre Kunstwerke. Die Malstunden machen den Kindern nicht nur viel Spaß, sondern fördern auch ihre Kreativität. Bei uns wird das ganze Jahr über gebastelt und gemalt. Vom täglichen Malen und Basteln, bis hin zu geplanten Bastelaktionen, die zur aktuellen Jahreszeit oder zu einem bestimmten Anlass passen. Hierbei ist uns sehr wichtig, dass die Kinder mit einbezogen werden und die Möglichkeit erhalten ihre eigenen Ideen und Wünsche zu äußern.
Unsere Welt ist voller Rituale, die uns Tag für Tag begleiten. Rituale geben uns Orientierung und Sicherheit im Tagesablauf und Struktur in den verschiedenen Jahreszeiten. 
Für Kinder sind Rituale besonders wichtig und sie lieben Wiederholungen. Diese Wiederholungen sind für sie Strukturierungs- und Orientierungshilfen im Alltag und geben ihnen Sicherheit. Daraus entstehen Werte in der Welt des Kindes. Wert erhält was wichtig ist, in den Alltag integriert ist und gemeinsam gelebt wird.
Immer wiederkehrende Abläufe werden zu festen Ritualen. In der KiTa beginnt der Start in den KiTa-Alltag beim Verabschieden der Eltern. Das Winken am Fenster zum Beispiel gibt dem Kind klare Orientierung, dass es nun in der KiTa angekommen ist und sich von den Eltern verabschiedet hat.
Bräuche sind Rituale innerhalb einer sozialen Gemeinschaft, die regelmäßig, wiederkehrend und strukturiert ablaufen. Sie vermitteln Werte wie Zusammengehörigkeit in sozialen Gruppen, Sicherheit, Orientierung, Zuverlässigkeit und sind somit Emotional gebunden.